Квокка
Фауна Австралии разнообразна и уникальна. Говоря об этом континенте, сразу приходит на ум то, что большую часть животного мира здесь составляют сумчатые млекопитающие.
Квокка – это представитель семейства кенгуру, который является достаточно редким животным. Чаще всего квокку можно встретить на юго-западе Австралии и на острове Роттнест.
Внешне квокка очень похожа на кенгуру. Что касается размеров, то это животное не очень крупное. Его можно сравнить с домашней кошкой или небольшой собакой. Имеет буро-серый окрас, густой и короткий мех, длинный хвост (около 25 – 30 см), короткие уши.
Квокка обитает в тех местностях, где очень хорошо развита растительность, а также вблизи болот. Эти животные ведут ночной образ жизни, поэтому для отдыха в жаркий день им необходимы тенистые места. Квокка обитает на земле, как и все кенгуру, но в поисках молодых побегов довольно просто может взобраться на двухметровую высоту.
Квокка является жвачным животным. Она питается травой, листьями, многолетними и другими видами растений. На поиски еды животное выбирается в тёмное время суток. Предпочтительно в сумерках и на рассвете.
Это редкое животное имеет привычку обитать в норах. Квокка также очень интересно обустраивает места отдыха. Она выкапывает ямки в тенистых травяных зарослях и ждёт в них наступления темноты. Ещё одной необычной привычкой является то, что животное, чуя опасность, начинает стучать задними лапами о землю.
Квокка беззащитна перед хищниками. Именно в целях своей безопасности она обитает в местах, где не водятся лисы и кошки – главные её враги.
Процесс размножения данных животных изучен достаточно хорошо. Теоретически самка может забеременеть в течение всего года, но спариваются они обычно в летний период. Это обусловлено тем, что детёныш квокки выходит из сумки матери в период дождей, когда вся растительность вокруг имеет активный рост. Поэтому подросший малыш никогда не будет голодным. Самец квокки ищет самку и находится вместе с ней только до спаривания. Потом они разлучаются, и смака сама растит детёныша. Отличительно особенностью в процессе размножения животного является то, что после спаривания рождается только один детёныш. Но если в силу как-либо обстоятельств он гибнет, то через месяц рождается другой. Повторное спаривание в таком случае не происходит.
Маленькие квокки рождаются слепыми, совершенно без шерсти и с закрытыми ушными раковинами. После рождения они перебираются в сумку матери, где питаются молоком и набираются сил.
Квокки довольно быстро уничтожаются своими врагами. Именно поэтому они живут в местах, которые предохраняют их от истребления. Наибольшая численность этих животных отмечается на острове Роттнест. Это заповедная зона, площадь которой составляет около 9 кв. миль. Квокка не боится людей и это делает её жизнь небезопасной. Представители общественности очень серьёзно относятся к защите животных и поэтому запрещают людям приближаться к ним. Нарушение этих правил обычно карается штрафом.
Источник: http://aroundnature.info/ru/kvokka/
О снежинках
Снежинка — снежный или ледяной кристалл, чаще всего в форме шестилучевой по концам звёздочек или шестиугольных пластинок. В юникоде есть несколько символов снежинки:
❄ (U+2744),
❅ (U+2745),
❆ (U+2746)
Во время очень сильных морозов (при температуре ниже −30 °C) ледяные кристаллики выпадают в виде «алмазной пыли» — в этом случае на поверхности земли образуется слой очень пушистого снега, состоящего из тоненьких ледяных иголочек. Обычно же в процессе своего движения внутри ледяного облака ледяные кристаллики растут за счет непосредственного перехода водяного пара в твердую фазу. Как именно происходит этот рост, зависит от внешних условий, в частности от температуры и влажности воздуха. Характер зависимости ученые в общих чертах выявили, однако объяснить его пока не смогли. В одних условиях ледяные шестигранники усиленно растут вдоль своей оси, и тогда образуются снежинки вытянутой формы — снежинки-столбики, снежинки-иглы. В других условиях шестигранники растут преимущественно в направлениях, перпендикулярных к их оси, и тогда образуются снежинки в виде шестиугольных пластинок или шестиугольных звездочек. К падающей снежинке может примерзнуть капелька воды — в результате образуются снежинки неправильной формы.
Галерея
Задачи будущего Бизнес-информатика
Бакалавр по направлению подготовки Бизнес-информатика должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: аналитическая:
анализ архитектуры предприятия;
исследование и анализ рынка ИС и ИКТ;
анализ и оценка применения ИС и ИКТ для управления бизнесом;
анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
организационно-управленческая: обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий;
подготовка контрактов, оформление документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ;
разработка регламентов деятельности предприятия и управления жизненным циклом ИТ- инфраструктуры предприятия;
управление ИТ-сервисами и контентом информационных ресурсов предприятия; взаимодействие со специалистами заказчика/исполнителя в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия;
планирование и организация работы малых проектно-внедренческих групп; управление электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса несетевых компаний;
проектная: разработка проектов совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия; разработка проектной документации на выполнение работ по совершенствованию и регламентацию стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
выполнение работ по совершенствованию и регламентации стратегии и целей, бизнес- процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
разработка проекта архитектуры электронного предприятия;
научно-исследовательская: поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации в экономике, управлении и ИКТ;
подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций; консалтинговая: аудит бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятий;
аудит процессов создания и развития электронных предприятий и их компонент;
консультирование по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом; консультирование по организации управления ИТ-инфраструктурой предприятия; обучение и консультирование пользователей в процессе внедрения и эксплуатации ИС и ИКТ;
инновационно-предпринимательская: разработка бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ; создание новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ.
Как правильно кормить кошек?
К вопросу питания нужно подходить серьезно, особенно когда твой питомец еще маленький. От этого зависит его здоровье. С раннего возраста следует приучать котенка к разнообразному питанию, избегать кормить еге продолжительное время одной и той же пищей.
Кошки весьма привередливы в еде. Если кошку что-то не устроило в предложенной еде, она может голодать несколько суток. И это не каприз: эта особенность кошек имеет жесткое физиологическое обоснование. Дело в том, что они по сравнению с человеком или собакой более подвержены отравлениям. Любящему хозяину необходимо помнить и учитывать кошачьи особенности, когда он хочет приучить ее к новой пище.
Из всех домашних животных кошка - единственное истинно плотоядное животное. Еда кошки должна, как минимум, на 60% состоять из мяса и других белковых продуктов. Кошки должны получать кальций (творог, костную муку, мягкие косточки), немного растительного корма, витамины (по совету ветеринара). В умеренных количествах необходимы жиры, они хорошо влияют на качество шерсти.
Целлюлоза - углевод, который не усваивается организмом кошки, однако, она необходима для нормальной деятельности кишечника. Поэтому в рацион кошки должны быть также включены и углеводы в виде овощей и зерновых продуктов.
Кошки любят погрызть свежую травку. Скошенная или сорванная трава их не интересует. Совсем не трудно специально вырастить пшеницу, овес или ячмень на подоконнике. Зерна нужно прорастить в теплом месте, уложив их в мокрую тряпочку. Когда прорастут (дня через 3) до 1.5 - 2 см. - высадить в неглубокую посуду с землей. Трава вырастает очень быстро.
Один из важнейших источников белка, который обязательно должен входить в рацион - куриные яйца. Их обязательно надо сварить, так как сырой белок усваивается значительно хуже, чем вареный.
Молоко и молочные продукты, такие, как творог, простокваша и т.д., также являются источниками белка, они богаты кальцием и фосфором. Но у некоторых кошек от молочных продуктов бывают поносы.
Взрослая кошка съедает в день 150-200 г. пищи и больше, в зависимости от размеров. Кастрированные коты должны получать меньше пищи, беременные и кормящие кошки - естественно больше.
Неправильно
- кормить кошку едой со стола хозяев (слишком много соли и пряностей);
- класть еду в немытую мисочку (кошка очень чистоплотное животное);
- кормить рыбой кастрированных котов (опасно для здоровья);
- давать сырую рыбу (разрушается витамин В1, речная рыба - опасность заражения паразитами, кроме того - неприятный запах от кошки);
- кормить рыбой беременных кошек (даже отварная рыба препятствует росту плода);
- кормить только мясом или рыбой (опасность отложения солей, потребность в углеводах);
- давать соленые или острые продукты;
- давать молоко в качестве питья после еды (молоко должно быть отдельной едой);
- кормить сухим кормом кошку, не имеющую постоянного доступа к воде;
- давать сырую свинину и субпродукты из свинины (опасность заражения например, сальмонеллой);
- давать острые кости;
- перекармливать кастрированных животных;
Правильно
- кормить взрослую кошку 2-3 раза в день, желательно, в одно и то же время;
- котят и беременных кошек кормить чаще обычного;
- давать творог, костную муку, мягкие косточки;
- добавлять в еду витамины (по совету ветеринара);
- давать кошке возможность погрызть свежую травку;
- кормить кошек едой близкой к температуре их тела 37-38 градусов;
- обеспечить кошке постоянный доступ к чистой воде;
- нарезать мясо на кусочки 2х2х2 см, чтобы кошке нужно было их немного пожевать (иначе зубы кошки быстро покроются налетом);
- смешивать печень с кашей или обливать кипятком (сырая печень имеет сильное слабительное действие);
- почки и легкие выдерживать в холодной воде около часа, чтобы удалить из них вредные вещества;
- иногда, очень редко, давать немного соленой пищи (кошкам нужно совсем немного соли);
- давать голодной кошке погрызть неопасные косточки - мягкие разваренные кости (чистка зубов).
Бизнес-информатика - это круто!
Бизнес-информатика — очень разностороннее направление: здесь много математики и несколько языков, экономика, менеджмент, но самое важное — информационные технологии: основы программирования, основы моделирования бизнес процессов. Предметы разные и изучаются на курсе достаточно глубоко. Это здорово, ведь когда ты заканчиваешь факультет, не нужно быть привязанным к конкретной сфере или профессии. Ты можешь пойти работать не четко экономистом, бухгалтером или менеджером, а выбираешь из множества различных специальностей, учитывая твои интересы и склонности. Ну и к тому же активно расширяешь свой кругозор.
Атлас новых профессий — альманах, разработанный экспертной группой АСИ и Московской школы управления «Сколково», в котором представлены перспективные профессии и компетенции, востребованные работодателями в будущем, а также перечень учебных заведений, готовых дать соответствующее базовое образование. В Атласе рассматриваются изменения в горизонте до 2035 года.
В этом замечательном ресурсе можно найти очень много информации о ИТ-секторе. Интересно то, что ИТ можно встретить практически во всех отраслях, поэтому полезным будет изучить весь сайт и книгу.
Также, можно быть уверенным в том, что специалисты в этой области всегда будут востребованы - насчет безработицы после вручения диплома можно почти не беспокоиться 🙂
Ну, к примеру, после окончания университета я могу запросто быть
ИТ-ПРОПОВЕДНИКОМ
"Специалист по коммуникации с конечными пользователями ИТ-продуктов и продвижению новых решений в группы, консервативно настроенные по отношению к передовым технологиям. Он учит людей использовать новые программы и сервисы для сокращения цифрового разрыва среди населения. Сейчас мероприятия, направленные на обучение людей «цифровой грамотности», уже проходят, как правило, на добровольных началах, но в ближайшем будущем это станет настоящей профессией."
или
СЕТЕВЫМ ЮРИСТОМ
"Специалист, занимающийся формированием нормативно- правового взаимодействия в Сети (в том числе в виртуальных мирах), разрабатывающий системы правовой защиты человека и собственности в Интернете (включая виртуальную собственность)"
или
ЦИФРОВЫМ ЛИНГВИСТОМ
"Профессионал, разрабатывающий лингвистические системы семантического перевода (перевода с учетом контекста и смысла), обработки текстовой информации (в том числе семантический поиск в Интернете) и новые интерфейсы общения между человеком и компьютером на естественных языках."
По-моему, это здорово! Просмотр атласа только увеличивает интерес к своему делу и дает мотиваций к действиям.
Почему я выбрала направление «Бизнес-Информатика»?
И так, начну с того, что я люблю многие вещи идеализировать и не могу реально оценить свои возможность и способности!
Кем я только не хотела стать. Каждый месяц я выбирала себе профессию, начинала готовиться к экзаменам по нужным предметам, а потом все бросала и выбирала другую, более лучшую, и все начиналось по новой. Так же я старалась прислушиваться к родителям. Папа хотел конкретики. Ему хотелось, что бы я стала специалистом в какой-то области и что бы в будущем у меня всегда была работа. Мама же наоборот придерживалась другой точки зрения. Ведь зарабатывать «настоящие» деньги можно только занимаясь бизнесом.
При этом я осознавала, что нелюбимым делом я не смогу заниматься. По этому все родительские советы оставались на уровне произнесенного текста и дальше этого не продвигались.
Все это у меня продолжалось в течении 2-ух лет, пока я не увидела направление БИ…
Увидев это направление, у меня не возникло никаких ассоциаций. Ну может быть только со словом бизнес. Тогда я зашла в Википедию и еще на некоторые сайты. Прочитав информацию о БИ, я поняла, что это то, что мне нужно.
Здесь я уже начала искать оправдания для себя, только что бы сдавать обществознание и идти на БИ. Технарь из меня никакой – говорила я себе – по этому физику и информатику я сдавать не буду ( на самом деле мне было страшно их сдавать, вот и все ). Химию и биологию просто по жизни не люблю. Литературу даже не рассматривала. Вот и осталось обществознание.
В итоге все остались довольны, ведь я занимаюсь тем, что мне нравится, при этом я получу конкретную профессию ( как хотел папа) и смогу заниматься бизнесом ( как хотела мама ), получив нужные знания.
Почему я выбрал бизнес-информатику?
Интересный вопрос. Спустя два месяца обучения на этой специальности, я могу ответить на этот вопрос.
Начнем с того, что информационные технологии (IT) – одна из наиболее быстро развивающихся сфер экономики. Происходящие в ней изменения открывают новые фантастические возможности и в других областях – например, в проектировании, транспортировке, управлении людьми и ресурсами, маркетинге и образовании.
Мы живём в век информационных технологий. И лет через 5-10 уже невозможно будет представить мир без профессионалов в этой области. IT уже повсюду. Каждый раз, когда мы что-то делаем, они рядом. Смартфоны, телевизоры или будь то кофеварки, которые не смогли бы работать без заложенных в них программ.
Вы скажете мне:" Почему именно бизнес-информатика? Ведь есть много специальностей в сфере IT технологий". Отвечу: Помимо информационных дисциплин мы изучаем логистику, стратегический менеджмент, информационное право, моделирование и оптимизацию бизнес-процессов, архитектуру корпоративных информационных систем и др. Сразу становится ясно, что специалисты в этом направлении очень востребованы, например в отличии от менеджмента. Бизнес-информатика- это профессия, которая не зациклена в одном направлении, она разносторонняя. Это и заинтересовало меня ещё больше. Бизнес-аналитики — уникальные специалисты, одинаково хорошо владеющие экономическими и информационными инструментами. Создают, внедряют в эксплуатацию и координируют корпоративные информационные системы. Разрабатывают бизнес-модели, планируют и организуют IT-проекты различного уровня сложности.
Это и подтолкнуло меня на выбор этой инновационной и разностронней профессии.
Где бы вы ни были - сегодня мы повсюду.
